这是一个真实的童话：晚上十点，家里的小学生还没睡觉的话，温和母后就会狂躁。犹如午夜十二点从优雅从容公主变身仓皇而逃的灰姑娘。此时十点过半，做完口算，又又又错了三道，还是同样的错误70*70=490。2姑娘气哄哄地刷牙洗脸，然后哭了抱着被子缩到床的最里面，呼哧呼哧的，小肩膀一耸一耸的。我气呼呼地问：你为什么哭？言下之意，口算都错成这般磨样，竟然还哭。她更加气呼呼地答：我现在不想说话。瞧，还错得雄赳赳气昂昂！她就这样入睡了。确定她睡着后，我把她从床角转过来，擦去了脸上的泪痕，整理好贴在脸上的头发。这经历大概很多妈妈都体验过（没有这份体验的妈妈和孩子多幸运啊）。
实在太晚了，她愤怒着困倦着，所以没来得【我.爱.线.报.网.】及整理书桌。我去整理时，发现了像凋零的花儿一样散落在书桌的草稿本。恍然大悟，刚才因为错题，我行为失控，所以草稿本没有递过去，而是飞过去了。“扔”这个词，伤害性不大，但侮辱性极强。这个不该有得动作就是引出2姑娘眼泪的最后一根稻草！而这跟稻草是我种植的。
此刻的悔恨难以言状。怎么办？亲切的和姑娘谈话，还是写便签道歉？不不不，这些都不足以再次表达我的歉意。我想好好和孩子相处，我零零碎碎学了很多相处的方法，可是旧习难改，犹如孩子口算中的错误一样。孩子因为相似的错误受到父母老师的严厉指责，而身为父母犯了错，仅仅道歉就可以了吗？甚至能道歉的父母都会被称赞为好父母。这，多么不公平！
想想以前的多次道歉，孩子均是【我.爱.线.报.网.】大方的原谅自己。而自己也在这份原谅中怡然自得。然后继续吼，吼得严重了再道歉。可是道歉的目的是什么？一定不是为了再次犯错。“不贰过”曾经敲打过我的灵魂，因此孩子反复出错时，我会批评指责。可是面对自己犯得错误，又简单得用道歉解决。真是严以律娃，宽以待己。
这次该怎么道歉？还是要假以物品。恰好想起2姑娘惦记已久的《哈利波特》，为了培养孩子对钱钱的概念，当时她要买书时，我提出AA制，结果她一盘算得付出100多块，差不多是她一学期的零花钱，所以她放弃了。拍下《哈利波特》，作为道歉的礼物，但是认真地请求孩子不要原谅我的粗暴，因为她被我的粗暴反复伤害，这种反复不值得原谅。原谅是一份礼物，给予知错能改的成人。
一【我.爱.线.报.网.】直希望孩子在遇到挫折困难时，可以毫无顾忌的向父母求助，如果我反复粗暴，会将她推出家门。一直想和孩子成为朋友，内心渴望在她成人后，我们可以成为忘年交。可是成人不会对她的朋友如此粗暴无礼。
所以，这份礼物，请求她不要原谅我！我也需要这份不原谅提醒我收起反复发作的粗暴，我也不喜欢粗暴ing的我。
